Методист Юлія Гончарова та практичний психолог Костянтин Соломко провели для педагогів Сумського ВПУ будівництва та автотранспорту психолого-педагогічний семінар-практикум «Створення сприятливого освітнього середовища».
Під час заходу учасники обговорили ключові складові сприятливого освітнього середовища: психологічну безпеку, партнерську взаємодію, взаємопідтримку та мотивацію до навчання. Особливу увагу приділили чинникам, які можуть негативно впливати на атмосферу в колективі, зокрема проявам булінгу, упередженому ставленню, приниженню гідності та ігноруванню емоційних потреб студентів.
Практична частина заходу об’єднала педагогів у командній роботі. Під час вправ «Аукціон ресурсів», «Складні ситуації – конструктивні рішення» та «Ресурсний обмін» учасники шукали ефективні способи підтримки студентів, розв’язання конфліктних ситуацій, подолання страху помилки та збереження психологічного комфорту в освітньому процесі.
Окрему увагу приділили взаємопідтримці педагогічного колективу, усвідомленню власних ресурсів і потреб, адже турбота про психологічне благополуччя педагога є важливою умовою створення позитивної атмосфери в закладі освіти.
Захід став нагодою обмінятися досвідом, поглянути на звичні педагогічні ситуації під новим кутом і знайти практичні рішення, які допоможуть зробити освітній простір більш безпечним, відкритим і доброзичливим.
Сприятливе освітнє середовище починається з поваги, довіри та готовності чути одне одного!